Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
 

 
 
 
  műhely    » Erdélyi Tudományos Diákköri Konferencia
év 2006 2007 2008 2009 2010 2012 2017   
szerzők a b c d e f g h i j k l m n o p r s t u v x z ö   
címek a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v z ö ü   
 

| észrevételeim vannak


| kinyomtatom

| könyvjelzőzöm










keresés

szerző:
cím:
kivonat:
szekció:







adatlap

Jére Noémi

» Szekció: Pedagógia - Gyógypedagógia
» Bemutatás éve: 2017
» Cím: Hallássérült gyerekek szókincsének és tanulási motivációjának növelése Montessori-pedagógia alkalmazásával, beszédmegértésének és a beszédhangok kiejtésének fejlesztése zenei elemekkel
» Intézmény: Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár, Pszichológia és Neveléstudományok Kar . Alternatív módszerek az óvodában és elemi osztályokban . mesterképzés II. év
» Minősítés: 2 díj
» Témavezető: dr. Demény Piroska

» Kivonat:
Kutatásunk célja vizsgálni a 2. osztályos, középsúlyos hallássérült gyerekek beszédmegértését, a beszédhangok kiejtésének fejlődését, valamint szókincsük bővülését és a tanulási motivációjuk növekedését. Hét gyerek vesz részt a kutatásunkban, 7-8 év közöttiek. Két fejlesztési programot alkalmazunk. Az első Segíts nekem, hogy magam tudjam csinálni, amely Maria Montessori pedagógiájára épül. A második tervünk Legyen a zene mindenkié, zenei fejlesztést rejt magában. Úgy gondoljuk, hogy a programoknak köszönhetően szignifikánsan fognak fejlődni a hallássérült gyermekek.

» Teljes dolgozat: [PDF]

Vissza

 
 
kapcsolódó
» mi ez?
» rövidítések
» felhívás az ETDK résztvevőihez
 
 

(c) Erdélyi Magyar Adatbank 1999-2018
Impresszum | Médiaajánlat | Adatvédelmi záradék