|
|
|
|
adatlap |
|
Bartha Krisztina » Szekció: Magyar nyelvtudomány
» Bemutatás éve: 2008
» Cím: A szövegértés és meghatározó tényezőinek vizsgálata hetedikes tanulóknál
» Intézmény: BBTE, BtK, antropológiai nyelvészet, mesteri
» Minősítés: 1 díj
» Témavezető: dr. Fóris-Ferenczi Rita adjunktus, BBTE, PNtK, Módszertani tanszék
» Kivonat:
Kutatásom célja az volt, hogy felmérjem a szövegértési képességek szintjét VII. osztályban, és az eredményeket egyéb tényezők ismeretében értelmezzem. Minél jobban megismerjük ezeket az összefüggéseket, annál nagyobb lehetőség nyílik arra, hogy a diákok teljesítményét növeljük. A tanulásnak lényeges összetevője az olvasás és a szövegértés, mert ezen keresztül a tudás megszerzése egész életen át biztosított. A jelen kutatásban a szövegértés néhány műveletének vizsgálatával foglalkoztam. A felmért diákok olyan szövegértési műveletekben is gyengén teljesítenek, amiket a magyar nyelv és irodalom tanterv előír tanulási követelményként. Leginkább a tömörítés, a lényegkiemelés, az implicit információk visszakeresése, az önálló vélemény alkotása okoz gondot. A szöveg elolvasása során nem tesznek fel kérdéseket maguknak az olvasottakról. A felmért csoport viszonylag jól teljesített a globális megértésben, az explicit információ visszakeresésében és az ismeretlen szavak megmagyarázásában.
» Teljes dolgozat:
[PDF]
» Mellékletek: [PDF_1]Vissza |
|
|
|
